“闺女，真谢谢你，帮孩子洗头，孩子在校我们真放心。”一位老奶奶握着她的手，动情地说。
“我是跟王老师学的。”学生受表扬后，第一句脱口而出的话，更加坚定了她“言传身教、身行一例、胜似千言”的坚守。
“你咋像个机器一样，一点儿都不知道累，不知道歇？”日复一日早5:30至晚10:30的操心辛劳，让丈夫心疼地“抱怨”她。
她就是王凯霞，漯河市临颍县城关街道初级中学校长，一位普通却不平凡的共产党员教师。
率先垂范，一个带动全体
“无论是哪一项工作，我能亲自参与进去，就应该率先垂范。”王凯霞说，这是她作为一名共产党员的担当。
面对学生，王凯霞坚信“言传身教”的准则。
在教育学生要热爱劳动时，她没有在一旁指手画脚，更没有拈轻怕重，而是切实地参与劳动，和学生们一起干活；
在叮嘱学生们要遵守纪律时，她没有泛泛而谈，更没有空念文件，而是自己带头遵守校规班纪，用自己的实际行动来做示范。
“我是跟王老师学的。”学生们的话，让她倍感欣慰、无比自豪。
面对教师，王凯霞践行“以身作则”的准绳。
去年疫情突袭，她大年初二就挥别家人，在雨雪中回到岗位；及时准确传达防疫要求，亲自去采买防疫物资。
在收集和上报防空数据时，因为学校客观条件复杂、时间紧任务重，个别工作推进慢，她一个一个打电话认真沟通，深夜十二点还在汇总整理信息，用自己的行动感召同事，杜绝了拖沓、避免了错漏。
善于学习，破解现实难题
生也有涯，学也无涯。
自1999年参加工作以来，王凯霞从语文教师、组长到如今成为校长，深知教学相长的重要，始终把提高学习、深化学习作为提升自我的最佳途径。
她总是利用一切机会，积极学习。向书本学、向身边的老师学；在网上学，更在工作实践中学。
城关街道初级中学因为地处城乡结合区域，直接导致外面优质生源进不来，辖区优质生源留不住。
学校在夹缝中如何求生存、求发展？
现实的难题，让王凯霞的学习有了更实际、更深层和更有效的实践。
她带领教师，在暑假期间，一遍又一遍不厌其烦地到学生家里家访，用一片赤诚的真心打动了家长，学生从曾经的100多名增长到700多名。
她自告奋勇，和另外两名女教师负责女寝；组织校领导班子男同志负责男寝，切实关心爱护学生住校期间的生活。
她关注班主任群体，以班主任、任课教师“分包”学生的方式，关心爱护每一位学生的学习和成长。
这所城乡结合处的学校，在她的学习和努力实践下，教学质量再上一层楼，中招成绩再挺进一位，在包括县直中学在内的学校中名列第五。
学无止境，王凯霞坚持学思结合、学用结合。
她撰写的文章《那雨 那车 那人》在《漯河日报》上发表，撰写的论文多次在《学苑新报》上发表，参与研究的课题荣获省、市级课题优秀等级并顺利结题。
担当尽责，爱心守护成长
“教学质量是学校的生命线。”王凯霞说。
在她看来，城关街道初级中学在中招上2019年取得全县第六名，2020年取得第五名的成绩，背后是学校对培优的重视。
“初中阶段是学生全面成长的黄金时期和关键时期，我们不是只关注成绩，更要对学生的全面发展负责。”她说。
身为一名教师，一名校长，更作为一名共产党员，王凯霞将培优的教育理念贯彻到学校的工作中。
为着这个目标，她不仅带领教师们走下去，把学生带回来，更带领教师们深下去，把学生培养得好。
中招成绩是一份考试的成绩单，每名学生在城关街道初级中学的成长则是他们各自人生的成绩单。
这份成绩单上，有学生们养成健康生活习惯、建立善学好学习惯、健全身心健康发展的证明，凝结了王凯霞的心血。
“看到我们的学生健康茁壮成长，在他们身上看到我自己的影子，我是最开心的。”王凯霞说。（编辑 吕瑞天）