新学期伊始，在郑州市小学语文专家许睿的指导下，郑州市高新区郑州中学附属小学春藤路校区各个年级组就开始打磨有特色的语文课——“快乐读书吧”“单元复习课”“习作专题课”“综合性学习课”。
3月15日，该校全体语文教师齐聚录播教室，开始了新学期的首次听评课活动。
作为单元复习课，二年级的张秀华老师和六年级的周轲老师都重视夯实基础，不约而同地设计了字词听写、古诗词背诵等环节。基于不同学段学生的特点和学情，两位老师又各有自己独特的教学设计。
张秀华紧扣教材第一单元主题“多彩的春天”，设计了说话训练，让学生留心生活，认真观察，说说自己眼中的春天是什么样的。于是，校园里盛开的花朵，回家路上柔嫩的柳枝，天空中放飞的风筝，都成了他们的话题，真正实现了让学生在生活中学习语文。
六年级第一单元的主题是“民风民俗”，周轲把学习的主动权交回学生手里，让他们自己总结容易写错的字词，整理课文主要内容，分享课下搜集的描写传统节日和习俗的古诗词，充分调动了学生的学习主动性。
两节复习课后，许睿进行了有针对性的点评。
她对两位语文老师充实的课堂和扎实的基本功给予肯定，希望在座的语文老师都要努力练习书法，尽可能提高自身素养。
单元复习课应该怎样上？许睿围绕如何做好单元复习基于标准的教学设计，就提炼课程标准要全面、学情分析要具体、教学重难点要符合学段要求等几方面进行了有效指导，解决了语文老师如何上好单元复习课的困惑。
听了许睿的点评和指导，在座老师频频点头，纷纷表示收获颇丰。
副校长付广英在总结时强调:“阅读乃语文之本，甚至是人生之基石，附小春藤路校区师生要共同阅读，向内生长，一个孩子的阅读量将最终决定他能走多远，学校要想尽一切办法给学生安排读书的时间，增加学生的阅读量，让每一个学生都能尽情享受阅读的快乐。”
编辑：李英旋