领着学生出去看病拿药，替他们垫钱，真心付出赢得学生的喜爱。
她是谁？她有着怎样的故事？
今天河南商报《出彩教育人》栏目走进漯河市临颍县城关镇第一中学，认识一位用心用情关心每一位学生的老师—符雪芬。
河南商报记者 李志远 /文 受访者/供图
【受伤后依然坚持上课】
2012年10月份的一天，符雪芬不小心从梯子上滑落下来。医生给出的诊断结果是右胳膊脱臼和胳膊肘骨折，建议她在家好好休息。
符雪芬说，当时一听就懵了，第一反应是：“在家休息，学生怎么办？”
一旁的爱人在听到符雪芬的话后非常生气，略带责备地说：在家好好休息，不要去上班，地球离了你就不会转了吗？”
话虽如此，但符雪芬知道，自己不能够就这样把学生放在一边。
“学校和其他单位不同，我们没有替补老师。另外，刚刚习惯我的学生们，他们会习惯其他的新老师吗？”因为怕耽误学生的课程，影响学生的进度，符雪芬谢绝了医生建议。
经过包扎固定处理后，符雪芬老师强忍伤痛，又出现在她难以割舍的教室。
右手不能板书就用左手；不能骑车，就步行十几里路去……总之，为了能够站上讲台，符雪芬克服了一切困难。
“刚开始几天，受伤的部位确实比较疼，但好在一上课，注意力就分散了。”符雪芬说。
看到老师受伤后还坚持上课，同学们纷纷给符雪芬送来了祝福，并且表示，一定会积极配合，认真上课。
看着一个个懂事的孩子，符雪芬心里很是欣慰，她觉得自己一切的付出和努力都是值得的。
而孩子们也真的很争气，在期末考试中以超过第二名六分的成绩获得第一名。
【管理班级她有自己的绝招】
一个好的班级必须是一个积极向上，有着一个核心力，凝聚力的班级。
那么，如何打造出这样的班级呢？符雪芬老师有自己的绝招。
她认为，打造出这样的班级，班主任起着重要的作用，“学生认可班主任，才能够配合管理。”
符雪芬从生活中的细节入手，让学生明白她在为他们辛勤的付出。
在课堂上，她是严师，教授学生知识；在生活中，她像妈妈一样照顾学生，有的学生病了，她领着学生出去看病拿药，替他们垫钱。
她认为，和学生相处，亦师亦友是最好的状态。
“现在很多孩子会塞我兜里一个巧克力，一个棒棒糖，或者直接填我嘴里饼干。”符雪芬说，和学生平等相处，他们慢慢的就会喜欢上你。
而这种喜欢也会给教学管理带来很多方便。
“每个学生都是懂得感恩的，都会慢慢信服你，要求他们做到的，我自己做到了，他们没有理由不听话的。”符雪芬说。
【让后进生变得积极主动】
如何让后进生变得积极主动？
一直以来，符雪芬都认为每个学生都是家长的宝贝，他们都希望孩子成才，作为老师，教给学生的不只是知识，还有做人做事的道理。
对于后进生来说，更是如此。
“这些孩子实际都是有善的一面，可是由于家庭或者社会、朋友的原因，让他们全心的投入到学习中来。”符雪芬说。
符雪芬认为，这些孩子因为受到家长的冷落，慢慢变得自卑，甚至堕落，在这个时候，如果给予他们多一些关注，给他们一个鼓励的动作或者一句温暖的话，他们可能有所改变，会积极参与班集体的活动中。
为了激发学生的学习热情，符雪芬也做出了很多的尝试。
如刷抖音的时候，她会把励志、家长辛苦挣钱的视频都下载下来，在教室给学生播放，净化学生们的心灵，激发学生们的学习热情。
同时，学生努力读书学习的背影，符雪芬也会用手机记录下来发给家长，让家长及时给予学生肯定和褒奖。
就这样，慢慢地，在符雪芬老师的引导和激励下，班内后进生们发生了很大的变化，“上课认真听讲了，作业按时完成了。”（编辑：刘梦鸽）