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二七区大学路第四小学开展“共读一本书”教师分享会

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-12-29  浏览次数:11019
核心提示:河南商报高嵩 通讯员 曹瑞雪教师作为基层教育工作者,其核心任务就是文化底蕴的传承和人格力量的塑造。郑州市二七区大学路第四小学尤其注重教师的智慧阅读,为老师提供了大量的书籍。12月28日,大学路第四小学迎来了第三期 共读一本书教师读书分享会。时光漫
 河南商报 高嵩 通讯员 曹瑞雪



 

教师作为基层教育工作者,其核心任务就是文化底蕴的传承和人格力量的塑造。

郑州市二七区大学路第四小学尤其注重教师的智慧阅读,为老师提供了大量的书籍。

12月28日,大学路第四小学迎来了第三期 “共读一本书”教师读书分享会。








 

“时光漫卷书页过,只觉芳气满闲轩。”本期读书分享会在教导主任黄菲的主持下拉开了帷幕。

钟情于教学,默默坚守一线的老师们与书籍为伴,与智慧同行,用声音走进鲜活的文字,聆听读书带来的收获和感动:

王子霞老师分享的《争取学生热爱你的学科》强调要善于点燃学生对自己学科的热爱,要像向往幸福一样幻想在所教的学科领域里有所创造,为学生带来爱与希望。

申利鑫老师从儿童心理和年龄特点、掌握学生注意力、阅读的重要性三方面为老师们分享集中学生注意力的各种方法;“那些双手灵巧、热爱劳动的孩子,能够形成聪敏好钻研的智慧”孟慧霞老师深知劳动的重要性,分享中经验丰富的她结合平时的教学管理,从体力劳动脑力劳动说开去,从打扫卫生、书包整理到课堂教学中的每一个细节都让我们真切感受到劳动的重要性。

韩海霞老师和徐田田老师借用苏霍姆林斯基的话告诉我们“只有教师的思想才有可能去点燃渴望知识的火药,学生生活在思考的世界里,这就是教师点燃起来的勤学好问、渴求知识的火焰,只有教师才有可能向儿童揭示出思考是多么美好诱人,而富有趣味的事,只有当教师给学生带来思考,在思考中表现自己,用思考来指挥学生,用思考来使学生折服和钦佩的时候,他才能成为年轻的心灵的征服者教育者和指导者。”

还有王莹老师和李嘉颖老师,分享了如何教会学生观察、如何让每一位学生都有自己喜欢的事,她们讲述了一个个普通却又感人的小故事,朴实真挚的语言、至真的感悟与至纯的热爱令人感动,让教师们怀揣着美好的理想,在教育之路上不懈追求、努力奋斗。






 

活动最后,黄菲结合苏霍姆林斯基对教师的建议《不要把学习之母变成后娘》对期末复习工作做了讲话,她表示要有计划有目标的去复习,同时也希望全体教师们以此次读书分享活动为契机,怀揣梦想,认真教书,潜心育人 !(首席编辑  华丽娟)

 
 
 
 

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