12月4日上午，郑州教育改革发展十三五规划成就采访团走进管城回族区南曹小学，对学校“跨界融合式”劳动教育进行集中采访。
管城回族区教育局党组成员、副局长刘喜红做了《区域推进劳动教育课程的管城实践》的成果汇报。南曹小学校长孙百灵围绕“挖掘教本资源，丰富劳动内涵”介绍了学校劳动教育的开展情况。
采访活动分为“我们的劳动实践”、“我们的劳动课堂”和“我们的劳动故事”三个主题，以现场展示和互动体验的形式呈现。
采访团观看了学生叠衣服、洗衣服、缝扣子、家具维修、泥水匠等日常家务劳动技能。
亲自品尝了学生亲手制作的炸红薯丸、包子、蛋挞、卤蛋、腌萝卜干等美食。
当得知这些美食的原材料都产自于学校“耕乐园”劳动实践基地的消息时，采访团成员纷纷竖起了大拇指。
在小小讲解员的引导下，采访团一边参观，一边聆听师生们的劳动故事。
当看到学生搜集的240件传统劳动工具时，记忆的闸门被打开，采访团成员兴致勃勃地和学生讲述过去劳动中的美好故事。
看到学生用花生皮、瓜子皮、树叶等废旧物品制作的创意手工画，大家深刻感受到劳动带给人的无穷魅力。
来到“耕乐园”劳动教育实践基地。在孩子们的邀请下，采访团成员和孩子们一起动手捆白菜、摘棉花、移栽莴笋、维修篱笆墙，感受劳动带来的快乐。
现场，采访团对“耕乐园”劳动教育实践基地发挥的育人功能给予了高度的评价和充分的肯定。
校长孙百灵表示：学校将积极探索劳动育人新途径，稳定提升劳动教育新成效。让每一个孩子真劳动，润生命，悦成长，为农村孩子享受特色、均衡、优质的美好教育而不懈努力！