《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）是指导幼儿园深入实施素质教育，引领幼儿教师科学开展保教工作的明灯。
为了鞭策教师们更加深入地学习《指南》，近期，郑州市管城回族区花溪路幼儿园开展了《指南》理论测试活动。
本次测试的目的是提升本园教师专业理论水平，使教师们更好的了解3-6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，让科学的保教思想转化成潜移默化、润物无声的教育行为。
考试的形式为闭卷考试，内容包含理论知识、案例分析和学案设计几方面，要求老师们不但要对理论知识熟记于心，更要能结合工作实际灵活运用。
考试现场格外安静，教师们有的奋笔疾书、有的凝神思考，都在认真专注地答题。
特别是最后的学案设计环节，每位老师都以《指南》知识为指导，结合自己的工作经验来制定目标、设计教学过程。
考试结束后，老师们都针对这次考试做了反思，总结了自己的不足之处，并纷纷表示要在以后的工作中加强《指南》理论知识的学习，把《指南》熟记于心。
教学主任朱艳霞总结道：“相信通过这次测试，我园的教师们对《指南》有了进一步的深入理解，在今后的工作当中能运用的得心应手，教师的专业能力也能切实提高。”