如何将创意木工融入到幼儿园教育教学活动中去呢？
为了解决这一问题，10月20日，郑州市管城回族区花溪路幼儿园教师接受了来自童蒙幼儿木工坊赵雪川老师的培训指导。
培训中，赵雪川针对木工的发展历史、开设木工坊对幼儿的益处等为大家进行了介绍。老师们通过图片、文字、理论小实验等形式了解了每种工具的特点和具体的培养目标。
听完理论介绍后，老师们来到木工坊进入实操环节。
赵雪川详细介绍了各种木工材料以及工具的使用方法，并逐一演示。
从工具的拆解安装到每一个工具需要的注意事项和使用小技巧，老师们全程积极参与其中，有的切、有的刨，有的钻，并不时提出疑问。
“老师，这个锯床的锯条应该怎么换？”、“老师，请问锯床、车床、磨床等这些电动工具孩子使用会不会存在安全隐患？”……
老师们通过亲身尝试感受工具的安全性，以确保今后幼儿使用时的安全，让家长放心。木工坊里时不时传出老师的欢声笑语，大家一起感受木工制作带来的魅力！
培训结束后，老师们针对木工坊如何融入到教学中去进行了教研活动。
教学副主任张乾总结道：“木工活动能让孩子们积极动手动脑，在这里他们可以充分展示自己的创意，并且获得动手的乐趣，老师们应结合幼儿年龄特点来开展教育活动，让幼儿通过观察、触摸、动手操作激发对木工的兴趣。”