第一节课由青年教师樊筱怡带来的五年级《There is a big bed》。樊筱怡围绕文本设计了多个问题，层层递进，引导学生对话并创新运用多媒体，课堂上丰富多彩的游戏活动和流利的英语教学都激起了学生学英语的热情。
第二节课为教师汤青青执教的四年级英语课《Dinner’s ready》。课堂开始由一首欢快的chant导入主题，随后，汤青青用自己制作的学具，生动地为学生进行情景教学，极大地调动了孩子们的积极性，课堂气氛活跃，学生学有所获。
“第一要围绕文本进行发掘，关注细节，进行多角度的目标解读；第二要加强课型意识，多观看优秀的示范课和英语教学书籍，提升自身的教学基本素质；第三要夯实自身基本功。”二七区小学英语教研员李冰洁对两位青年教师的课堂进行了点评，并给出建议。
“听课、评课教研活动为英语教师提供了一个良好的交流平台，使教师在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的。这些经常开展的教研活动让每位老师都受益匪浅，为自己平时开展教学工作奠定了良好的基础。”该校相关负责人表示。（首席编辑 华丽娟）