河南商报 高嵩 通讯员 史一帆
12月10日，对于郑州市二七区长江东路第二小学来说，是一个特殊的日子。
早上，迎着冬日的暖阳，在教育科刘晓辰老师的带领下，一行四人来到学校进行二七区“书香校园”建设验收工作。
12月10日，对于郑州市二七区长江东路第二小学来说，是一个特殊的日子。
早上，迎着冬日的暖阳，在教育科刘晓辰老师的带领下，一行四人来到学校进行二七区“书香校园”建设验收工作。
充满“爱与智慧”的哲学碎碎念
走进浓浓书香的长江东路第二小学，映入眼帘的是学校文化墙，冬日的暖阳映照着温馨而整洁的校园，与同学们琅琅的读书声相映成趣。
校长弓海霞向验收小组详细介绍了学校的办学理念和书香校园文化。
放眼望去，校园长廊张贴着读书标语时刻浸润着学生们的心田，“书籍点亮人生，书香溢满校园”的电子屏与标语相得益彰，学校班级走廊上布满了学生们的书写绘画作品，整个校园溢满书香。
在“哲学碎碎念”微景观处，牛瑶瑶老师对学校的儿童哲学特色教育娓娓道来，学校的办学理念“智慧”教育即取自哲学的爱与智慧。
这个小小的微景观，既有开放式书架，还有问题展示板，同学们可以在这里开心阅读，还可以将在读书中遇到的问题记录在碎碎念板上，其他同学和老师们可以选择自己感兴趣的问题给予解答。
在这里，书为师生、生生架起了联系的纽带，未见其人，先见其思想。
在这里，一个开放式阅读的空间的营造，看似小小的角落却见证了同学们思维方式的变化与成长。
班级是书香文化的载体，在自己最熟悉的学习园地，一（5）班的孩子们激动地向老师们背诵了古诗《江南》。
走进浓浓书香的长江东路第二小学，映入眼帘的是学校文化墙，冬日的暖阳映照着温馨而整洁的校园，与同学们琅琅的读书声相映成趣。
校长弓海霞向验收小组详细介绍了学校的办学理念和书香校园文化。
放眼望去，校园长廊张贴着读书标语时刻浸润着学生们的心田，“书籍点亮人生，书香溢满校园”的电子屏与标语相得益彰，学校班级走廊上布满了学生们的书写绘画作品，整个校园溢满书香。
在“哲学碎碎念”微景观处，牛瑶瑶老师对学校的儿童哲学特色教育娓娓道来，学校的办学理念“智慧”教育即取自哲学的爱与智慧。
这个小小的微景观，既有开放式书架，还有问题展示板，同学们可以在这里开心阅读，还可以将在读书中遇到的问题记录在碎碎念板上，其他同学和老师们可以选择自己感兴趣的问题给予解答。
在这里，书为师生、生生架起了联系的纽带，未见其人，先见其思想。
在这里，一个开放式阅读的空间的营造，看似小小的角落却见证了同学们思维方式的变化与成长。
班级是书香文化的载体，在自己最熟悉的学习园地，一（5）班的孩子们激动地向老师们背诵了古诗《江南》。
诗词、绘画、手工制品、阅读成长档案等种类多样的阅读展示让大家不得不印象深刻。
郭梦娟、张静、薛秀菊几位老师向验收组介绍自己班级的书香建设滔滔不绝。
郭梦娟、张静、薛秀菊几位老师向验收组介绍自己班级的书香建设滔滔不绝。
同学们都喜欢的地方“智慧书房”
传统文化节日表现是同学们最喜欢的创作活动之一。
二楼的文化长廊上，同学们通过毛笔字的书写，手操报的绘制等形式展现了自己的读书成果，教师们每日诵读和书写的《弟子规》粉笔字更是为正确书写汉字起着示范性作用。
“智慧书房”可谓是学校最繁忙也是同学们最喜欢的地方，图书管理员李?老师详细介绍了书房秉承了“智慧教育”理念，展现了高科技、多样化的阅读模式，给师生带来全新的现代化阅读体验，快捷简便的电子书目搜索机器、声音图画文字为一体的多功能阅读机、智慧虎阅读借阅机等现代化的阅读设备更新了孩子们的阅读模式。
除此之外，学校还与郑州市少儿馆的检索网络相连接，极大的满足了师生的阅读需求。
盘扣与音乐的魅力
在史一帆老师的引领下，验收小组一行参观了学校的悦尔打击乐俱乐部、中国扣工作室、儿童哲学研究室等功能室。
大家对学校高标准建设，高起点发展赞不绝口。
在会议室，弓校长向验收小组的老师们详细汇报了“书香校园”工作，包括“科学规划、多措并举，为书香校园保驾护航”和“经典浸润、书声琅琅，让教育根深叶茂”两大部分。
从书香活动常态化活动到浸润式的书香校园环境介绍，处处展现创建书香校园一直是长东二小师生孜孜以求，不懈奋斗的目标。
学校书香校园创建档案资料准备充完整，检查小组对学校“书香校园”档案材料进行审查时夸赞声不绝于耳。
在会议室，弓校长向验收小组的老师们详细汇报了“书香校园”工作，包括“科学规划、多措并举，为书香校园保驾护航”和“经典浸润、书声琅琅，让教育根深叶茂”两大部分。
从书香活动常态化活动到浸润式的书香校园环境介绍，处处展现创建书香校园一直是长东二小师生孜孜以求，不懈奋斗的目标。
学校书香校园创建档案资料准备充完整，检查小组对学校“书香校园”档案材料进行审查时夸赞声不绝于耳。
“智慧”教育我们一直在路上
对秉承“智慧”教育理念，以“智慧”学校文化和儿童哲学教育引领内涵发展，铸造“智慧”教育品牌。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”
事实证明，营造浓郁的读书氛围，创建美丽的书香校园，是学校内涵式发展的不竭动力和源泉。
当你进入长二的校园里，徜徉在校园的小路上，漫步在教室前走廊间，就会感受到整个身心都被浓郁的书香包围着，浸染着。
“创建书香校园，我们一直在路上；共建书香校园，同享读书之乐。乘上理想之马，挥鞭继续前行！ ”弓海霞说。（首席编辑 华丽娟）
“创建书香校园，我们一直在路上；共建书香校园，同享读书之乐。乘上理想之马，挥鞭继续前行！ ”弓海霞说。（首席编辑 华丽娟）