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抖音知识创作者90后成“领头羊”,考学和科普类作者最“吸粉”

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-12-20  浏览次数:10281
核心提示:河南商报记者 陈薇刷抖音是为了干啥?有用户说,在学知识。相比于枯燥的书本,将知识用情景再现、举个栗子等短视频方式传递出去,显然更有吸引力。而越来越多的创作者,靠传播知识成为新时代网红。而这些提供知识短视频的作者大多是90后,来自广东、山东、河
河南商报记者 陈薇

刷抖音是为了干啥?有用户说,在学知识。相比于枯燥的书本,将知识用“情景再现”、“举个栗子”等短视频方式传递出去,显然更有吸引力。而越来越多的创作者,靠传播知识成为新时代“网红”。而这些提供知识短视频的作者大多是“90后”,来自广东、山东、河南的最多。

刷抖音干啥?学知识

刷抖音学知识已经成为一些人的日常。

12月18日,“2019DOU知创作者大会”上,字节跳动平台责任研究中心正式发布《2019年度抖音知识创作者图鉴》(以下简称《图鉴》),其中提到短视频知识创作者将枯燥的知识转化为生动有趣的画面,赢得了用户的喜爱。

《图鉴》提到,“情景再现”、“举个栗子”、“有声有色”、“另辟蹊径”、“个人风格”这五种内容风格,最能让知识内容更吸引用户注意力、提升知识传播效果以及学习效果。

随着“短视频+知识”的内容形式逐步被大众所接受,不同学科领域、不同专业结构的知识创作者,选择抖音作为传播知识的首要工具。从领域来看,现在抖音上人文类作者最“高产”,而考学、科普类作者最受粉丝的青睐。

数据来源:2019年度抖音知识创作者图鉴

字节跳动副总裁张羽表示,2019年知识内容在抖音的日均播放量超过了52.1亿次,日均点赞量超过1.6亿次,每一条知识短视频,触达了近10万人次。知识内容创作者已成为抖音上重要的内容生产者与传播者。

中国传媒大学教授王晓红表示,短视频拓宽了知识传播路径、改善了知识传播的环境,知识内容在互联网行业获得了空前的关注度。

“这种趋势,体现了互联网内容在从以往的单一娱乐化向知识化升级,以抖音为代表的短视频平台带动了互联网内容行业的价值转向。”王晓红说。

知识都谁来提供?“90后”

大家喜闻乐见的短视频知识谁来提供?《图鉴》给出了答案。

数据来源:2019年度抖音知识创作者图鉴

数据显示,抖音平台上的知识创作者中,男性创作者和女性创作者分别占比51.48%和46.63%。其中,以新生代主力军“90后”所占人数最多,其次是“80后”,分别占比41.66%和25.79%。

“北上广深”以及东部沿海省市是知识创作者最集中的地区。地域分布看出,知识创作者在广东最活跃(15.5%),超过第二名山东(6.94%)与第三名河南(6.89%)的创作者数量总和。

字节跳动平台责任研究中心刘志毅说,“知识网红”逐渐成为互联网内容平台上活跃的“生力军”。

“希望能够通过本次《图鉴》的发布,让短视频平台能够更好地为知识创作者服务。抖音愿通过‘DOU知计划’的持续推进,打造更友好的创作环境,与知识创作者携手,推动优质知识信息在互联网内容中的整体比重,以知识普惠推动社会进步。”他说。

来源:河南商报
见习编辑:吴冰

 
 
 

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