河南商报记者 杜世民 学校供图
“老师不应该只传授经验和知识，更要坚持学生的个性化培养，我们希望用三年的特色教育，培养更多自立、自信、自主、自律的人才。”黄河科技学院附属中学校长程晓林说。
利用三年成长规划、三大课程体系、三类老师指导、三类名师辅导，来培育合格加特长学生，是学校为每一位学生打造的成才之路。2019年黄河科技学院附属中学高考再创新佳绩，很多学生考入中国传媒大学、郑州大学、河南大学、四川传媒学院（其中一名学生本硕连读）、中南民族大学、吉林师范大学……
三年成长规划，在这里每一位学生都会被关注
黄河科技学院附属中学为学生制定三年成长规划，采取高一引领、高二专业走班教学、高三专业强训的规划模式。
学校在分配师资方面做了科学的分配，各个学科都安排学科带头人，安排优秀班主任，注重老师布局，从高一开始引领学生价值观。
“平时我们注重学科教研，因为学生基础相对薄弱，老师必须要在备课上下足功夫，围绕高中课程必修类进行教案设计研讨，立足最基础。”黄河科技学院附属中学常务副校长刘永德说。
三大课程体系育人，专业、活动、文化课相互结合
学校把课程分为专业课课程体系、文化课课程体系、活动课课程体系。
“每个课程体系对教师队伍都是一种考验。文化课要有学科带头人，学校鼓励老师编适合学生的讲义；活动课体系以学生管理口与团委、政教处按文化课体系做活动纲要与方案；专业课以成立专业办公室保证学校整体办学目标的体现。”教务处主任梁红杰说。
在课时分配方面，学校结合学生特点，实施分层教学，根据学生层次对国家教材进行二次开发。
“学校通过加强学科带头人引领、集体备课建设的方式，对教学内容进行改革，把时间留出来开专业课，学生通过专业发展学习有了自信。”梁红杰说。
“三年后我们希望还给家长价值观比较正确、身体比较健康、学业成绩有进步、在学习方法方面有更多的掌握的学生。”常务副校长刘永德说。
三类老师指导专业课，附中学子太幸福
目前，黄河科技学院附属中学的专业课课程体系共7大类，包涵体育、音乐、美术、舞蹈、表演、播音主持、编导，2019年将新增书法类专业课。学生进入学校之后，高一上半学期开设专业引领课程，从中发现有兴趣爱好的学生，学校根据学生自身优势为其进行专业定向。
学校成立艺术教研组强化集体备课的研究，研究艺术高考的趋势。“学校专业之间的融合，因专业门类越齐全，学校的优势越明显，我们的学生也就更专业，通过比赛学校品牌也更多地凸显出来。”黄河科技学院附属中学专业发展办公室主任孟庆菊说。
在这里，学生在每个学期都有专业展演，学校搭建的平台让更多的学生得到充分的锤炼，专业之间的融合也是其他学校不能达到的，各种课程活动相互深入影响。
三大名师团队辅导，成长中陪伴不缺失
依托黄河科技学院大学资源，学校经过十多年的摸索，强训期间邀请专业名人给学生进行专业指导。社会专家、大学教授、学校名师团队服务于学生成长。
“每年邀请大学教授为学生做专业的讲座，社会名人讲解专业重点、考前专业指导和强训，学校经验丰富的名师团队，为学生提供三年成长保障。”孟庆菊说。
从学校教学成绩来说，“平进优出、优者更优”已成为学校新的办学目标。
学校地址：郑州市航海中路94号黄河科技学院北校区
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来源：河南商报 掌中河南
