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初三一模:郑州一中老师建议接下来这样备考!

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-02-20  来源:河南商报家有考生  浏览次数:11701
核心提示:一模过后,学生们要做的便是研究试卷、分析真题。上一周,郑州初三一模结束后就有家长给考学君打来电话,询问是否有一模真题。遗憾的是,当时并没有。但今天,经过多方努力,考学君帮大家集齐了各科试卷。开心吧!今天除了发送试卷福利之外,考学君还邀请到郑
 一模过后,学生们要做的便是研究试卷、分析真题。

上一周,郑州初三一模结束后就有家长给考学君打来电话,询问是否有一模真题。

遗憾的是,当时并没有。

但今天,经过多方努力,考学君帮大家集齐了各科试卷。

开心吧!

今天除了发送试卷福利之外,考学君还邀请到郑州桐柏一中化学教研组组长,初三班主任马朕为大家带来了一模化学试卷的分析。

期待吧!

好了,话不多说,送上干货,大家一定要认真看哟!

认识一模
马朕说,一模是初三第一个打的关卡,是注重初三上学期及部分八年级的重点知识打结的一个测试,是一次比较基础但又对初三做出指导性的一次测试。

一模前各学科都会进行相应的一检复习,但一模后就不再复习之前的知识。

对于学生来说,一模之后一定一定不能放松!

“一模是一个关卡,更重要的还在后面,不可以掉以轻心。”马朕强调。

马朕介绍,一模过后,紧接着就是理化生实验考试、体育考试、郑州市二模,留给学生复习的时间已经不多了。

试卷分析
认识了一模之后,我们再来熟悉一下此次一模的化学试卷。


马朕说,整套试卷,难度适中,但灵活性,开放性比较大,学生想要获得高分并不容易。如灵活性,开放性比较大的是填空题的16、21、23。

马朕表示,通过学生答题,他发现学生存在一些共性的问题:化学式的元素符号书写的不规范、答题语言不准确、审题不仔细、基础知识掌握相对薄弱。

如16题,多数学生化学式的元素符号的书写不规范,第三小题答氧气的质量、纯度的非常多。

又如18题,好多学生将9:8写成8:9;在第三小问写成元素的个数不变,元素组成和粒子构成的搭配不清晰。

再如21题,很多学生的理解错误,具体的原因有写成液体量是2/3,第2问没有写试管口。

考生福利

 除了化学,一模真题试卷还有语文、数学、英语、物理、政治、历史等科目,考学君也为大家存好了。

想获取的同学,可在“家有考生”公众号后台发送邮箱,考学君会在1-3天将试卷及答案发送至您的邮箱。

备考建议
看完真题,听完一模试卷分析后,如何准备接下来的复习呢?

马朕表示,想要赢取化学中招的胜利,学生们要做好以下四个方面:上课认真听讲,掌握基础、熟悉重点,用好错题本,提高解题能力。

具体该怎么做呢?咱接着往下看!
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上课认真听讲

马朕说,初三化学课时紧张,课容量非常大,即使在复习的时候,也是容量超乎想象的。

但尽管如此,他还是希望学生能够把握课堂上的每一分钟,紧跟老师的节奏。
掌握基础、熟悉重点

马朕称,在此次一模中,他发现很多学生的基础知识掌握的并不是很扎实,他希望今后学生能够在基础知识上狠下功夫。

“概念、化学方程式及相应实验的基础内容都要背诵。”马朕说,在背诵的时候,不能死记硬背,应该是灵活记忆,将知识进行划分成细小的点去记忆。

而除了掌握基础知识之外,马朕还建议考生熟悉重点。

如金属、碳和碳的化合物以及酸碱盐这些实验题是最容易考的,学生们要做到心中有数。
用好错题本

错题本是学生应该长期不懈坚持的,它既反映了学生在平时的错误,也反映了对知识的掌握情况。

而学生在利用的时候,应该一方面学会积累错题,认真分析错题,而不是仅仅就是将错题抄到本上,答案写到本上,要更加关注到自己为什么会出错。

“学生在整理错题本时,应先把错误的答案和分析写出来,然后再写出正确的答案与分析,最后写出来如何让自己避免再犯同样的错误。”马朕说。

马朕建议,学生要经常翻阅错题本,反复去练习错题,要保证下次不会出错。
提高解题的能力

掌握基础知识以后,对于学生来说,便是提高解题的能力。

马朕介绍,初三化学有很多需要记忆的知识,而适当的练习不仅可以帮助学生记忆相关的知识,而且还能够提高学生的解题能力。

“做题时要学会分析,不要为了做题而做题,应该是为了学习、知识巩固而做题。”马朕说,提高解题能力,需要考生在平常的练习中注重分析,注重理解。

更多学科备考秘籍,考学君会陆续推送,记得关注获取哟!
 
 
 

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