为了提高教师的教科研能力，推动教科研工作的深入开展，帮助教师成功走向教育教学的“研究者”，7月4日上午，郑州市管城回族区建兴路小学（河南省实验小学托管校）特邀郑州市教育科学研究所综合研究室主任胡远明举办了一场关于课题研究的专题讲座。

在讲座中，胡远明与教师们进行了广泛而深入的互动交流，他从课题选题、研究目标、研究内容、研究思路和实施步骤等几个方面给予了教师们具有指导性的意见。

胡远明强调，做课题研究必须切合实际，把问题作为课题，把教学作为研究对象，真正解决我们工作中的实际问题，并将课题做小做实。

通过生动的教科研案例，胡主任用幽默的语言、精准的点评和科学的建议为老师们指明了研究方向。

会议结束之际，胡远明答疑解惑，老师们认真聆听，积极思考。

最后，胡远明还指出，课题研究不是教师成长的唯一途径，而是教师个人成长的捷径,课题成果要具有较强的实践性、丰富性和可操作性，体现一定的教育科学研究水平，既要体现教师、学生的变化，更要有理论成果的总结。

建兴路小学在过去的两年里，将课题研究与学校的办学理念和办学特色相结合，根据学生的学情有组织地开展了教育科研工作，助力教师的专业水平迅速提升，相信在专家的引领下，建兴路小学的课题探索之路定会越走越远，蒸蒸日上！