顶端新闻·河南商报 高嵩 通讯员 古雨

减轻学生作业负担是“双减”政策的重点之一，也是加强中小学生“五项管理”的重要环节。

为更好地贯彻落实“双减”政策，推进学校教育教学高质量发展，近日，郑州市二七区长江东路第二小学开展了“双减”背景下优秀作业展评活动。

本学期，为严格控制作业总量，学校建立学校、年级、班主任、任课教师作业统筹联动机制，由数学教师担任组长，每天组长收集各班预布置作业，根据预估作业总量及时间，做好整体调控，教导处根据情况加强监控及调整。

与缩减的书面家庭作业相比，如今的实践性作业增加了许多趣味，最受同学们的欢迎。

本次作业展评，在语文、数学、英语、科学、美术学科中展开,教师们把学生的全部作业摆放整理，整齐有序地参与展评。

语文组的创新作业内容丰富，有古诗词绘本卡片、观察档案馆、跟着导图游语文、绘画故事等，密切联系学生生活体验，让语文作业“改头换面”。

英语老师鼓励学生们学英语、用英语，绘本故事制作将枯燥单调的单词句型融入情境，设计出一幅幅生动活泼又富有艺术感的图画。 

通过动手测量物体长度、制作活动角、创作数学日记、绘制思维导图等形式，培养学生的数学核心素养。

每名学生都是小小艺术家，美术作业以绘画、手工、黏土等形式，展现他们充满创意的想法、童趣童真。

本次作业设计展评活动，各教研组长从学生作业总量、书写规范，到教师错题订正复批、激励性评价语言等方面进行等级评分。

活动中，老师们积极参与，驻足其间，为教师们提供了互相学习、交流的平台。

郑州市二七区长江东路第二小学本学期开展了“双减”背景下的高效课堂研讨、“双减”背景下的命题说题培训、“双减”背景下的作业展评等活动，花式解锁双减作业，让“双减”政策落地有声！