为推进小学教育共同体建设工作，促进各小学交流与合作，形成资源共享、共同借鉴、共同发展的良好机制，10月14日，郑州市管城区第二实验小学教育共同体校长工作会议在席村小学召开。

参加会议的有主体校管城区第二实验小学、嵩阳小学、郎庄小学、小李庄小学、张华楼小学以及席村小学。

会议中，第二实验小学校长李改玲就本学期教育共同体各项活动做了详细安排，通过共同体成员校的全员参与、有效研讨，努力实现共同体内教学管理水平、师资水平、教研能力及教学质量的提高。

她说，教育共同体是解决义务教育发展不平衡问题的重要举措，共同体各成员学校要充分整合教育资源，积极实现“互助、共享、共赢”，提升共同体整体教学质量，加快推进义务教育优质、均衡发展，努力办人民满意的教育。

最后，各学校领导参观了席村小学校园，对席村小学各方面的发展提出了宝贵意见。

学校相关负责人表示，立足当下，展望未来，席村小学将会以此为契机，继续开拓进取，擦亮实干底色，加快推进共同体发展。
（编辑 熊子文 刘梦鸽）