为促进学生全面发展、改善教师教学、提升课堂教学效率，6月16日，郑州市管城区辅读学校为期一周的期末评价工作圆满结束。

本次评价展示了学生一学期的学习成果。学校改革了以往学生的评价方式，逐步探索多元化的评价。

评价前，各科老师根据所教班级学生的程度和本学期的学习内容制定评价计划。

在评价过程中，老师们根据学生学习内容和学习目标，对学习内容达成情况进行评价。

评价形式丰富多彩：有试卷测评、答题闯关、技能展示、歌舞表演、绘画手工、游戏、比赛等，这些评价之后，老师结合学生平时的课堂表现再做出综合性评价。

多形式、多途径的展示为学生搭建了成长的舞台，提供了发展的平台。

师生的共同努力为本学期的教与学上交了一份完美的答卷。

此次评价活动，不仅让学生有了多方面展示的机会，获得了别样的体验与收获，也进一步展示了学校的教育成果。

在今后的工作中，辅读学校将继续探索培智教育教学与评价方式，促进特殊学生主动、全面的发展。（编辑 吕瑞天 吉倩倩）