为满足幼儿的好奇心和求知欲，支持幼儿自主学习与探索，5月10日—6月4日，郑州市管城区商城幼儿园大班组开展生成教育活动：遇见小蝌蚪。
教师在组织园本课程“悦思科学”领域教学活动中，发现孩子们对小蝌蚪十分感兴趣，便抓住这一契机生成了此次活动，大班教师开展年级教研，制定生成活动计划，为活动做充足准备。
活动中，孩子们积极讨论，自主确定活动内容：如何照顾小蝌蚪、为小蝌蚪收集雨水、观察记录小蝌蚪等。
“小蝌蚪吃什么？”“小蝌蚪要生活在什么样的水里？”“我知道，小蝌蚪是先长后腿。”
小朋友们你一言、我一语地讨论着，并且设计了观察小蝌蚪成长过程的记录表，又利用绘画的形式表现出小蝌蚪的故事。
两周后，小朋友惊喜地发现有的小蝌蚪已经长出了两条腿。
大二班小朋友孙悦凯说：“希望小蝌蚪快快长大，我想看看它是怎么变成小青蛙的!”
“生活即教育，课程源于幼儿的兴趣，根据幼儿兴趣生成活动，满足幼儿的好奇心、求知欲，支持幼儿学习与探索，观察小蝌蚪的生长变化，激发幼儿科学探究的兴趣。”大二班教师王丽霞说道。 （编辑 吕瑞天）