毕业就可以选择自己心仪的职业，对2019级毕业生和梦婷来说，毕业不再是迷茫因为可以自信地去挑选企业。
5月26日，郑州市金融学校举行2019级音乐专业毕业展暨双聘会，进一步强化学生专业知识与技能岗位的对接。
郑州市金融学校立足区域经济发展的人才需求和多样化人才发展目标，工学结合，产教融合，创办引领郑州、河南知名、全国一流的“融文化”特色中职学校，努力探索多样化的人才培养路径和举措。
在该郑州市金融学校工会主席马俊武看来：国家不仅仅需要有爱因斯坦，还需要有鲁班；不仅仅需要高深的科学家，还需要有大国工匠，学校为国家培养实用性技能型人才，让学生依靠技能在社会立足，发挥自己才智为社会作出贡献。
毕业即就业，学生企业双选择
近年来，学校以“融”文化为引领，秉承厚德、砺能、务实、创新的校训，注重学生技能培养，多次邀请幼儿园园长、企业专家到校开展讲座，参加学生期末评分考核，校企合作为学生就业打下坚实基础。
此次毕业展2019级音乐专业学生全员参与，内容涵盖钢琴、舞蹈、声乐、故事、手工等，是学生在校学习的全面总结和汇报。
2019级学生和梦婷在学习语数外之外，还会去学习钢琴、声乐、画画、手工等幼师所需的专业技能，毕业展就是想找到一个合适自己的幼儿园。
“刚开始学钢琴很难，五音分不准，拍也合不好，只能私下里多去练习，现在自己已能弹奏10首以上的曲目。”和梦婷说。
郑州圣爱教育集团总园长杨丽敏已是连续六年走进郑州金融学校招聘教师，自2016年参加双选会以来，圣爱教育集团已从金融学校招聘近30位学生。
“孩子们的专业技能越来越好，整体基本素养也比较好，双选以后，我们对他们进行为期五天的集中集中培训，从生活流程到专业技能再到规程的学习，才分到下属的10个幼儿园里，目前从金融学校招聘的学生里已有一部分升到保教主任岗位。”杨丽敏说。
“在教学方面，通过实践检验教学，专业课教师通过指导学生毕业展演，观看学生汇演情况，检验教学成果，将双聘会与毕业展同时进行，向幼儿园园长、企业专家展示专业教学成果，并为教学提出宝贵意见与建议，进一步强化学生专业知识与技能岗位的对接，结合幼儿园园长、企业专家意见，改进教学，努力把我校学子培养成为毕业即就业的社会主义建设者和接班人。”郑州市金融学校音乐专业教研组组长杜婕说。
据悉，为三年级学生更好步入顶岗实习阶段，给学生创造良好的实习环境，学校就业办老师对前来应聘的幼儿园、企业进行严格审核，邀请优质幼儿园、企业来校参加双聘会。学生通过面试、实地考察确定实习企业，签订顶岗实习三方协议，使学生实习过程中能有所收获，建立健全的岗位意识，为进一步的就业、升学指明方向。企业通过观看学生展演，对学生的专业技能形成初步了解，根据园所、企业文化与需求，有针对性地选择用人，从而助推园所、企业的发展。
5月23日，2021年河南省暨郑州市职业教育活动周启动仪式在郑州如意湖畔举行。启动仪式现场，郑州市金融学校的学生不仅展示了会计类点钞、翻打传票、单据录入，计算机类虚拟现实技术、多媒体制作，艺术设计类建筑模型、户型沙盘等教育教学成果，还带来了许多校企合作成果——国家地理标志产品、钧瓷制作技术及展示；国家非物质文化遗产、罗山皮影制作及展示；青少年文化新趋势、动漫模型代工制作及展示等项目。学校展示项目受到现场观众的热烈好评。
作为郑州市教育局直属的一所公办职业学校，河南省首批国家级重点中等职业学校和河南省职业教育特色院校，郑州市金融学校充分展示了该校在办学理念，专业建设，职业发展成果，学生技能水平等方面的成就。
知识技能双培养，在校即实际操作
作为一种实用型人才培养的教育，职业教育就要坚持走产教融合、工学结合的发展路径。为此，郑州金融学校成立了校企合作委员会和专业建设指导委员会。专业建设指导委员会由学校职业教育专家、专业带头人、骨干教师和行业企业专家，校企共同参与专业建设全过程，共同确定人才培养方案、课程标准、教学模式。
3 个重点建设专业同时成立了系部层面的专业建设指导委员会，根据各专业的行业特点积极开展工作，为人才培养模式实施提供了有力保障。
学校衡信会计工作室就是生产型教学基地，以真实代理记账报税业务为载体，打造学生未毕业先就业机制，实现学生与就业岗位零距离，培养学生毕业前掌握扎实的专业技能；提高学生职业化素养，使其具备职业人素质，提升执业能力。
此外，该校银行仿真实训室是金融专业的校内实训室，全方位模拟银行营业场景布置，安装了排队叫号机、利率显示屏等设施设备，可以用于客户引导、业务咨询、单据填写、银行柜台存取款业务、支付结算业务、网上银行业务、银行卡业务等的办理及银行柜台风险防范与安全管理等实践，为学生提供了一个身临其境的银行业务操作环境。
“通过银行仿真实训室，学生不仅可以熟悉银行工作环境，而且能够完成对公业务、储蓄业务、信贷业务、银行礼仪、大堂营销技巧等一系列的银行业务实习，使学生在校期间就能熟练掌握商业银行柜员的基本技能，实现毕业即可就业上岗无缝衔接。”学校金融实训中心负责人说。
校企共育，就业升学多选择
以服务产业发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持“多元化办学、科学化管理、市场化运作、亲情化服务”的办学思路。学校与当地相关行业、企业积极开展订单式人才培养，为当地企业培训和输送了大批技能型人才，成为各类人才培养、培训基地。近年来，郑州市金融学校毕业多次获得用人单位青睐，用人单位满意度高。
据悉，学校先后与京东、印 8 图文、顺丰、普瑾特公司等 8 家企业开展订单培养，在电商、金融、物流、美术设计设置了 4 个订单班，订单培养学生 183 人。
学校积极构建职业人才“五共”校企合作模式，校企共同制定订单班人才培养方案、课程设置和课程标准，共同承担课程任务，共同编写工学结合教材，共同承担订单学员的实习实训，共同推进师资双向交流和培训提高。通过一年多的实施推进，取得了较 好的效果，既缓解了企业技术技能人才紧缺状况，又提高了人才培养的针对性和有效性。
此外，学校各专业还通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业培养方案，重构课程体系和确定课程标准，遵循学生的认知规律及职业成长规律，真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系，其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系，积极进行现代学徒制试点，实现高技能实用型人才培养。
“在对学生深度的培养的同时，学校也不放弃学历教育，学生可通过3+2考试、对口升学、单招考试等多种途径升入更高一级的学院进行深造。”郑州市金融学校工会主席马俊武说。（编辑：刘梦鸽）