2021年5月13日，为帮助老师们正确把握统编教材，促进教师专业素养的提升，全面提高学校语文课堂教学质量，郑州市二七区长江东路第三小学特邀郑州市教学研究室文科主任、小学语文教研员余昆仑老师，二七区教研室教研员杨鸿雁、程莹老师来学校开展课堂教学调研活动。
在校长郭淑红和全体语文老师的陪同下，活动上，郑州市二七区长江东路第三小学校长郭淑红和全体语文老师与嘉宾一起听了三节课。
课后，余昆仑评课时提出，对待一节课要“依标扣本、解读教材、设计教学、学会反思”，将课标研读透彻，把教学用书分析到位，将文本进行深入解读。
他以课标为依据，以教材为根本分别对三节课进行了细致入微的点评。
此外，学校表示，教研员们的指导，不仅对老师的巧妙设计给予了充分的肯定，同时也指出了老师在课堂上存在的问题和不足，并鼓励老师们加强教研、注重细节，不断提升自身的专业水平，这给了老师们莫大的鼓舞。
此次的听课调研指导活动，学校也更加客观真实的了解到了教师教学过程中中存在的问题。本次活动也使老师们能够有机会与教研员面对面交流，启发了教师们的教学新思路，提高了教师的专业教学能力。
这次活动对执教老师来说，也是一个自我反思、自我加压、自我改进的机会。
“这次活动，可以更加有效地帮助我解决课堂中出现的问题，促进我和其他老师们的专业化成长。”一位老师说。
学校相关负责人说，相信在各位教研员的关心下，老师们会在今后的教学道路上会越走越远，学校的教学质量一定会有一个新的提升。（编辑 吕瑞天）