鹤立教改兴义举 中西汇通谱新篇――2017鹤立教育?中西汇通新全人教育启动见面会在郑州隆重开幕
2017-07-24 10:38  点击:3418
       2017年7月22日上午8时,2017鹤立教育•中西汇通新全人教育启动见面会在郑州鹤立学校会议室隆重开幕。山西、陕西、浙江、广东、湖南、宁夏、湖北、海南、河北、河南等地的近五十个家庭携子参加了此次会议。
 
       参加见面会的大多家庭,对子女教育都有着自己独特理解,尤其是对当下学校教育模式深感不适,或在家自学,或另辟蹊径,寻求突破……其间,有收获,也有困惑,更不乏迷茫。当听闻、了解“鹤立教育•中西汇通新全人教育”教育理念和教学模式后,踊跃报名参与此次盛会。

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开幕式上,家长齐声诵读张鹤立校长的诗歌《孩子的宣言》
 
       见面会开幕式上,张鹤立校长致辞对来自全国各地的家庭表示了热烈欢迎。看到天真活泼、率性聪敏的孩子,谈起现行教育的种种弊端,为孩子的不幸而落泪;展望未来,中西汇通新全人教育即将开启孩子的幸福之路,又是开怀大笑,纵横捭阖之间彰显着张鹤立校长为孩子幸福计、为教育未来谋的大家情怀,让与会家长和同仁为之感动!

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张鹤立校长致开幕词
 
       开幕式后,为能深入了解孩子们的发展水平,对有意向参与中西汇通新全人教育的孩子进行了面试。参与面试的孩子从四、五岁的幼儿到十一二岁的小学生近50人。此次面试一改往日考试之法,主要以孩子的自我展示为主,涉及到自主阅读、数学能力、英语表达、个人才艺以及综合汇报等。其中,阅读方面由张鹤立校长主持,英语、数学方面由袁宏林教授负责。孩子们的阅读能力、表达能力、学习能力、应变能力、自律自控能力等都得以呈现。面试形式生动活泼、灵活多样,又不失评价指向与方式手段的改变,让人感受到中西汇通新全人教育的大视野大格局,以及突破、颠覆传统应试教育的决心和智慧。

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张鹤立校长细心聆听孩子朗读鹤立园本教材,耐心指导孩子读书
 
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袁鸿林博士在现场与新全人班的孩子们激情互动
 
       2017鹤立教育•中西汇通新全人教育项目,是鹤立教育改革的又一次深化,秉承着张鹤立校长的情怀,依然面向全国招收40名学生,他们将一直享受由鹤立教育集团提供的免费受教待遇,直至完成基础教育而考上国内外大学。
 
       中西汇通新全人教育是鹤立解构与重建现代基础教育新体系的切入点,是鹤立教育实现“幼教•小学•中学序列化整体教改”的学术理路与教育行动相链接的契合点。它反对以应试为目的的价值选择,主张依照孩子的身心发育和认知发展规律,进行个性化、预见性地科学施教,提倡始于兴趣和热情,终于毅力与信念,而不断提升学生自主学习与研究学习能力的教学模式。
 
       中西汇通新全人教育为学生预设了一种教育生活,旨在于使学生徜徉于人类文明的长河中,享有中西文化汇通、融合的视界,透过与自然、与社会、与自我的对话与沟通,感悟生命的意义和价值,成就人生的幸福与圆满。
 
       中西汇通新全人教育目的在于培养心存民族文化特质与胸怀全球视野的国际人,具有“求真•向善•唯美”的个性特质,他们是爱与向善者、思考与求真者、学习与行动者、欣赏与创造唯美者、心理阳光与行动坚毅的健康者,他们是有着高度自我认同感和追求自我实现的人。特别是对个体生命之规模、境界与格调给予高度的重视与关切,鼓励学生在其生命之旅中拒绝庸俗,不甘平庸,心怀责任和使命,塑造精英、成为伟人影响未来。
 
       中西汇通新全人教育确定了学校的课程体系,它立足于学生的人文素养、科学素养、审美情趣、运动健康等四个维度进行课程设计,建构中西汇通人文课程、外国语课程、数学基础与科学启蒙课程、社会生活课程、体育健康课程、艺术审美课程、领域活动课程、游历研学课程等八个门类,直指怡情激趣、成习冶性、储知开智、醒心培德、提格升境、增能利生等教学目标体系。
 
       当日下午和晚上,各位家长两度会聚一堂,在张鹤立校长和袁宏林教授进一步阐述中西汇通全人教育思想、办学思路整体设计之后,在座家长深切表达了对孩子加入中西汇通新全人教育的渴望,并争相踊跃加入义工的队伍。
 
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张鹤立校长与新全人班的家长朋友深入交流和探讨中西汇通模式
 
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袁鸿林博士与新全人班的家长朋友深入交流和探讨中西汇通模式
 
       讨论还在继续,研究正在深入,相信不久的将来,鹤立中西汇通全人教育将开启一个全新的教育平台,谱写出教育新篇章!
 
题后记
 
       张鹤立校长,一个有着博爱之心,执著与教育改革27年,孜孜以求,“走无路之路、写无字之书、做无悔之人”是她的座右铭。从一个孩子的家庭教育起步,渐进发展为一个在国内拥有60余所幼儿园、两所中小学、一所大中专院校的教育集团,2015年又成功应邀走出国门,成功登陆美国,创办了一所高标准、高规格的学校。在教育教学研究方面,在学前教育阶段实现了“百日突破阅读关,识字一千到三千”,其成果得到了中央教科所的成果鉴定,“先读书,后识字”的鹤立快速阅读法也成就了数以万计的家庭和孩子,在基础教育阶段完成了“一年完成六年学业”的大语文课改;在职业教育阶段探索出了“一年完成三年学业”,理论加实践的教育模式。关爱生命、珍惜生命、节约生命的办学主旨,推动鹤立教育完成了一项又一项的课程改革,其教育教学成果享誉海内外,受到了社会的广泛赞誉,《中国青年报》、《中国妇女报》、《中国教育报》、《南京日报》、《澳门日报》、香港《文汇报》、新加坡《联合早报》、美国《侨报》、中央电视台等诸多媒体争相报道。而此次中西汇通新全人教育项目,相信不久的将来,将会给更多的孩子带来福音,而鹤立教育的发展也将因此也将灼灼生辉!