9月10日上午，上街区召开庆祝第35个教师节暨教育大会。今后，上街区将在教育投入上做到四个“只增不减”，通过“五个优先”打造教育强区，建设“美好教育”。

“五个优先”促使上街区打造“美好教育”

近年来，上街区紧紧围绕办好人民满意教育的总目标，扩资源、优配置，建机制、提质量，谋发展、促公平，做了大量补短板、打基础、利长远的工作。

据介绍，通过持续努力，上街区教育工作取得明显提升，教育规模持续扩大，截至2019年秋季入学，全区共有中小学、幼儿园学校50所，其中公办学校16所，民办学校34所，在校生27263人、比三年前增加了3000余人。

上街区区长耿勇军表示，打造“美好教育”，上街区今后将做到“五个优先”，即组织领导上优先强化、财政投入上优先考虑、资源配置上优先满足、项目建设上优先安排、教育环境上优先保障。

耿勇军说，高质量发展的体制机制下，上街区对教育的财政投入做到“四个只增不减”，对教育的用地地总量只能增加、不能减少，在一定程度上还要适度超前，对于教育设施项目要优先供地，优先前期审批，继续把学校新建、改扩建项目列入政府重点民生实事，强力推进。

目标：中小学教师平均工资收入不低于当地公务员

耿勇军表示，打造“美好教育”，上街区还将在深化教师管理改革方面下功夫。要创新教师编制管理，建立教师编制调配和弹性管理机制，采取多种形式增加教师编制总量，确保人事代理教师与公办教师同工同酬。

要完善教师职称评聘机制，探索教师职称评定改革机制，打破论资排辈，为教师个人的专业发展创造空间。要创新教师管理制度，探索义务教育教师队伍“区管校聘”管理体制、教师晋升渠道和中小学校长职级制度改革。

在提高教师生活待遇方面，要保证教师工资收入，健全教师与公务员工资收入调整联动机制，实现中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。让教师不仅成为太阳底下最受尊重的职业，也成为太阳底下最让人羡慕的职业。

从学前到高中，上街区从这几个方面重视教育发展

上街区委书记宋洁表示，今后，上街区将走好具有上街特色的“美好”教育发展路子。要着力解决好“培养什么人”的问题。建立有利于引导学生德智体美劳全面发展的多元评价标准体系，引导学校、教师科学育人，克服片面追求升学率的倾向，形成健康的教育生态。解决好“发展什么样的教育”问题。办好普及普惠的学前教育。办好优质均衡的义务教育。办好高质特色的高中教育。解决好“教育事业发展动力”问题。深化资源配置，强化学校管理，打开大门办教育。

上街区通过“五个优先”打造教育强区，建设“美好教育”。上街区这几年在教育方面做了啥工作？ 这个三年发展教育数据库告诉您。

上街教育数据库：

教育基础设施投入

近三年，累计投资5.4亿元维修改造、新建改扩建学校，投资5400万元为学校添置教育教学设备设施等。在教育人才奖补方面，今年上街区专门出台了《上街区优秀教育人才管理办法》，按照ABC三类分别每年补贴5000元、1万元、5万元，预计今年将投入200万元对优秀教师进行补贴。

人才引进

引进培育优秀教师，探索实行同工同酬方式，目前，上街区教师数量达到2721人，省市级骨干教师达15%以上，省市优质课获奖教师达60%以上，涌现了一批先进名师。

教育用地

上街区根据学龄人口变化趋势和中小学建设标准，把未来10年需要建设的中小学、幼儿园都落地、落位，预留了足够的基础教育学校用地，并纳入城市规划严格管控实施。

教育用房

近三年来，上街区累计维修改造学校、幼儿园15所，新建改扩建北大培文、锦江路幼儿园、区幼儿园、实验初中和实验高中5所，增加学位5700个；今年上街区还将投资9500万，开工建设许昌路小学，衡山路幼儿园等项目，建成后将再新增学位约2400个。