小学开学了，又有一大批“小朋友”告别幼儿园，背上书包走进校园成为小学生。每到入学季，都会有不少家长到医院给孩子进行智力测试。这种测试有必要吗？在孩子角色转变时，家长如何正确进行心理引导？8月27日，记者采访了相关专家。

    
“最近基本每天都有家长过来给要上学的孩子做智力测试，一种是一些私立学校要求入学时出示智力测试证明，还有一种则是孩子在面试时表现不好，或者是家长怕孩子智力有问题影响以后学习，提前进行测试。”河南省儿童医院儿童保健科主任方拴锋介绍说。目前，医院普遍采用的是韦氏智力测试法，需要孩子同测试人员进行一对一交流，借助一些工具并进行计算，对孩子的逻辑能力、记忆能力、动手能力等进行综合评定。

    
“不建议盲目给孩子做智力测试，更不要给孩子随意贴标签。”方拴锋表示，智力测试结果只是孩子现阶段学习能力的体现，孩子的能力还包括社交等很多其他方面。

    
相较于对智力因素的过度关注，方拴锋建议，家长反而应警惕一些非智力因素，“包括孩子对学习不感兴趣、注意力不集中，伴随学习过程中的焦虑、紧张、抑郁、挫败感等不良情绪，以及性格内向、胆小、任性、孤僻，缺乏社交技能或存在注意力缺陷多动障碍（ADHD）等行为问题。”家长首先要有耐心，给孩子充分的时间去适应小学生活，学会倾听，多鼓励孩子，注意培养孩子的专注力。

作者：河南日报记者 曹萍
编辑：河南商报 王凡
来源：河南日报