为了在网络云端中激发学生学习兴趣，增强空中课堂互动感，让每个孩子在家中都能受到最好的教育，郑州市管城区春晓小学的教师们带着孩子们共创共享有温度的在线课堂。
青年教师汪俊娜自创点歌券，在网课开始之前或结束时，为孩子们播放歌曲，既调动了学生的积极性，也达到了劳逸结合的效果。
不仅如此，汪俊娜还非常重视网课的评价功能，评选“学习小明星”，颁发线上小奖状，满满的仪式感。
郭妍琪老师通过发放表扬卡的方式，大张旗鼓地夸赞每一位积极向上的孩子，为孩子们打造专属评价语。
对于孩子们来说，每天在老师的鼓励与陪伴下，学习不再是压力，而是美好的期待。
老师们各出奇招，用心教导，学生们也通过空中课堂传递给老师一些美好的瞬间。
一八班梁婷婷同学抵住美食的诱惑，坚持进行早读，让老师赞叹不已。
乔星喆同学不仅自己能够做到认真听讲，还发挥了班级主人翁精神，心系全班同学对知识的掌握。
五年级的同学们提交带有趣味表情包的作业，扫去了老师一天的疲惫。
面对这样充满热情的孩子，张歌老师欣慰地说：“每当透过屏幕看到学生们畅游学海的身影，我不禁嘴角上扬，觉得孩子做得特别棒，专心致志的样子真好看。”
隔空不隔爱，停课不停学，疫情虽然阻止了师生上学的脚步，却挡不住师生学习的热情和师生间的距离。