顶端新闻·河南商报记者 杜世民 通讯员 徐婷婷
为促进“双减”政策落地生根，增强教师“减负”意识，促进学生多元化、个性化发展，11月22日，郑州市第四十四初级中学开展了“减负提质”教学展示课活动。
活动特邀郑州市二七区地理教研员宋华坤进行听课指导，副校长禹明义、教务处副主任张敏和政史地组部分教师进行了听课评课。
课前，潘洲方老师在黑板上手绘了中国地图，画法娴熟，画图准确，并且书写下本节课的知识框架，内容明晰，结构完整。
潘洲方通过展示北方地区的建筑、饮食和自然现象等图片，生动自然地导入到本节课的知识学习——北方地区。
这样的讲课方式激发了学生的学习兴趣，并针对课标要求精选试题，精讲精练，反馈及时有效，把疑难问题放在课堂上解决，充分提高了课堂效率，保证了作业的有效性。
课后老师们在接待室进行了评课环节，宋华坤老师从了解中考现状，提高课堂效率，有效作业设计，单元整合复习四个方面为学校的地理教学新征程指明了方向。
会中，各位老师认真听讲，反思了自己的日常教学，并将心中疑惑与宋老师进行了探讨和交流，收获满满。
副校长禹明义、教务处副主任张敏对老师们接下来的工作安排进行了指导并对宋华坤老师的莅临表示万分感谢。
会后，宋华坤老师、副校长禹明义、教务处副主任张敏和政史地组部分教师进行了合影留念。
此次教研活动的开展既促进了教师在交流中吸收、在吸收中借鉴、在借鉴中成长，又明确了老师们在“双减”政策下课堂教学的方向和目标，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。
学校相关负责人表示，相信在上级教育部门领导和专家的帮助下，郑州市第四十四初级中学定能以“双减”为契机，着力提高教育教学质量，落实立德树人根本任务，真正做到减负增效，努力办好人民满意的教育。
编辑 苗亚祥