12月11日，郑州市管城区南学街小学在多媒体教室举行了语文学科多文本阅读展示交流课，全体语文教师参与了此次活动。
据了解，本次交流课分低、中、高三个阶段进行展示。
其中，刘广勇老师根据低年级学生的年龄特点，以“有趣的问答歌”为主题进行了精彩的授课。
刘广勇通过让学生多种形式的朗读以及创编儿歌，激发了孩子们对儿歌的阅读兴趣。
中段的岳红仙老师以“读人——读真，读善，读美”为主题进行了展示，通过对学生步步引导、分组合作填写表格、美文品读等形式让学生感受到了生活中的真善美。
高段的宋晓娟老师从鲁迅照片及课内的学习引出议题，引领学生通过课内外鲁迅的作品和不同作者回忆鲁迅文章的阅读，全面深刻地了解了鲁迅的性格及形象特点，让学生更加真切地走近了鲁迅。
课后，老师们在浓郁的教研气氛中各抒己见，进行了研讨交流，相互表达了各自的看法，并对以上课堂展示提出了一些中肯而合理的建议。
“多文本阅读教学要注意学生参与的广度和学生思考的深度。一定要教会学生阅读的策略，要让学生在阅读过程中习得阅读技能。”孙慧敏老师说道。
据悉，南学街小学作为河南省多文本阅读实验校，近年来一直致力于多文本阅读教学的研讨。本次教学研讨活动，是对学校多文本阅读教学研究的又一次有力促进，将进一步推动语文教师队伍的专业素养成长。（编辑 吴冰）